2026年，“十五五”规划开局启新。重庆市涪陵中学校（以下简称“涪中”）锚定教育强国建设与区域教育质量发展时代命题，赓续北岩书院千年文脉白银PVC管道管件粘接胶，以教改破局、文脉铸魂、数智赋能，实现教育教学、建设、校园提质、五育融的全位跃升。

该校党总支书记蒋显全表示，学校将锚定品质人文示范校建设目标，以“致·敬”双核育人理念为引，系统擘画“十五五”质量发展蓝图，为渝东新城教育现代化发展注入坚实动能。

重庆市涪陵中学校党总支书记蒋显全。 

上游教育：回望“十四五”征程，学校取得了哪些标志成果？

蒋显全：“十四五”期间，涪中大的变革可以用“跨越”与“重塑”来概括。

在教育教学上，学校实现了历史的突破，啸老师的课程成功入选教育部“基础教育精品课”。以此为标杆，学校行“大N小”集体备课与双驱课堂，立项建设市数学创新基地。

学校与重庆市南开中学校共建“数智教育联盟”。 

在造上，借力登取得突破。2024年11月，我们成功与重庆市南开中学校签订联办学协议，挂成为“数智教育联盟学校”和“四有·五品”课堂教学实践基地。这标志着涪中破地域壁垒，站上市优质教育资源平台，实现办学格局与影响力的跃升。

蒋显全（左六）主持召开学校项整工作题研究会白银PVC管道管件粘接胶。 

在校园建设上，师生幸福感大幅跃升。近几年，我们从“局部修缮”走向“升”：2023年，完成宿舍空调与风雨球场建设；2024年，为辅助教学配备了300余台办公电脑并竣工揽月池景观提升工程；2025年，投用投资4200万元的新宿舍、食堂。

蒋显全在学校文化艺术节文艺晚会上切勉励学子。 

在人才培养上，五育并举结出硕果。陈思羽同学荣获重庆市柔道赛女子甲组＋78KG名，袁诗雨同学斩获重庆市中小学生网球比赛中组女子单名；师生原创歌曲《涪畅想》《涪陵少年》广为传唱；各类德育美育展演屡获等……真正让每位“涪学子”在五育滋养中绽放特光芒。

上游教育：立足“十五五”规划开局关键节点，学校未来五年质量发展的核心定位与总体实施路径是什么？

蒋显全：我校将着力建设“全市有影响、渝东有地位、全区居前列、社会声誉好”的品质人文示范学校。

在实施路径上，我校将紧扣“5346”发展目标，以六大工程、十九项行动为主线，具体而言就是将程颐教育思想与新时代教育针相融，入践行“致·敬”双核育人理念（即“涵养须用敬，进学在致知”），用这根文化主线把办学理念“厚德载物，钩致远”从墙上的标语变成师生自觉的行动，分层递进地进学校从传统中向品质人文示范校转型。

奥力斯    万能胶厂家    联系人：王经理    手机：18231788377（微信同号）    地址：河北省任丘市北辛庄乡南代河工业区

上游教育：为达成“十五五”发展目标，学校将在党建引、课程革新、师资培育等域部署哪些核心攻坚工作？

蒋显全：“十五五”的攻坚白银PVC管道管件粘接胶，不是另起炉灶，是基于“十四五”坚实基础的“升迭代”与“度引爆”。

是在党建引上，从“课题结题”向“理样板”攻坚升。“十四五”期间，我校的市党建课题成功结题，“党建带团建”获评市优秀案例，党建基础已经夯实。“十五五”期间，我们的攻坚点是将理论成果转化为全区乃至全市的理样板。我们将持续化党组织“三联动”机制，在学校、年、备课组三大层面着力健全“党总支、党支部督、党小组把关”的组织体系。同时，结涪中有文脉，开发“程颐廉政思想”校本教材，将程颐“以义制利”思想融入监督体系，造“党建+清廉学校”等矩阵。

二是在课程革新上，从“单点突破”向“文脉赋能与数智融”攻坚升。“十四五”期间，我们不仅有入选教育部精品课的“光时刻”，还成功立项了市数学课程创新基地，并与南开中学结成“数智教育联盟”。“十五五”期间，我们的攻坚点是构建“卓越全课程体系图谱”。面，借力“数智教育联盟”化“三组体化”教改。另面，出涪中有的“文脉+人工智能”组拳——开发“程颐教育思想”阶梯式校本课程，规划建设AI教学助手“小易”，让学生与虚拟程颐跨时空对话。通过文脉与数字的双向赋能，力争实现教育部五大学科奥赛市等“的突破”。

蒋显全（左二）主持学校“青蓝工程”师徒结对仪式。 

蒋显全在庆祝“三八”妇女节相关活动中温情寄语广大教师。 

三是在师资培育上，从“外出轮训”向“全员脱产与名师矩阵”攻坚升。“十四五”期间，我们行的“246”师德体系在全区广，骨干教师完成了北京师范大学、重庆市南开中学校的轮训，树立了黄操等典型。“十五五”期间，我们的攻坚点是造密度、标准的“名师铁军”。我们将探索实施教师度研修计划，力争在五年内，依托西南大学等优质校资源，分批次实现教师较长周期脱产培训的全覆盖，努力造具有全区先行示范意义的教师培养新模式。同时，我们实施“名优培养工程”，力争五年内孵化出“1名正、1名特、2名市名师、30名区骨干”的名师矩阵，解决层次人才匮乏的瓶颈，用教育精引队伍从“教好书”向“育大才”跨越。

此外，我校门制定了《任务分解表》，将五年规划的所有宏大目标，切分转化为82项具体可操作的任务，将责任层层压实、具体细分，保障每项任务目标落到实处。

上游教育：新时代背景下，pvc管道管件胶学校计划造哪些创新型管理体系与育人模式，进步激活办学内生动力？

蒋显全：在管理体系的创新上，突出“党建穿透”与“数智阳光”相统。

是创新“党建穿透式”理体系。我们将把党组织的校长负责制向下纵延伸白银PVC管道管件粘接胶，实施“党支部督年组长、党小组把关备课组长”的工作机制，确保党的像毛细管样扎根在教育教学前线。

二是化“数智化与民主化”理体系。我们利用已建成的大数据中心，通过数字赋能创新门听课机制，围绕《教学双驱设计表》进行课堂评价；持续化校务公开，让纪检委员和教师代表全程参与办公电脑招标、大型校舍维修等校务工作，用阳光透明的内控制度激活向心力。面向未来，我们计划到2030年建成集门禁、考勤、安全监控、教学质量监测于体的“互联网+教育”大数据平台，真正实现管理自动化与决策数据化。

在育人模式的创新上，突出“文脉铸魂”与“贯通培养”相统。

是构建“致·敬”双核与“程颐六礼”情境德育模式。我们破过去散的活动育人格局，提炼出“以敬立身、致知创新”的双核育人理念。我们将依托地域特资源，系统开发“程颐六礼”等情境课程，开展“程颐思想辩论赛”评选“敬德之星”，让千年文脉传承可感可知。

二是完善“全生命周期”与“校社协同化”育人生态。我们已构建起“养成教育、二发展教育、三梦想教育”的递进式体系，不仅规范寝室、手机管理，注重浸润式唤醒：比如把劳动教育做成实景（年完成80余班次实践），带学生走进涪陵大剧院，开展“北山弦歌·涪州故事”读书日。同时，系统化建设长学校，力争到2028年让教师讲师团成员达到全校教职工的20，形成完整的校协同链条。

三是探索“三分贯通式”拔人才培养模式。针对创新人才实施“分科培训关注类型、分层指关注个、分段授课关注过程”的“三分”策略，并纵向通初中衔接的“培”与面向大学奠基的“养”的贯通机制，激发子生的成长势能。

上游教育：学校如何依托百年底蕴与区域教育优势，动“十五五”期间办学品质再度提升？

蒋显全：涪中的跨越，大的底气在于“天时地利人和”。在“十五五”期间，我们不仅要讲好“涪故事”，要把这些优势转化为具体的行动力，核心策略是实施“文脉转化战略”与“借势聚力战略”。

依托“地利”底蕴，实施“文脉转化战略”，用文化软实力硬核支撑办学品质。

全体班主任参加校本培训。 

我们将把千年书院的历史“存量”转化为品质发展的“增量”。是文脉“课程化”，系统开发程颐教育思想、廉政思想、六艺等阶梯式校本课程，用历史育人；二是文脉“空间化”，强化经费保障，分阶段造校园文化新地标，从思想交流空间的营建，到校史脉络的梳理展示，再到传统书院文化的度谋划，渐次绘就校园文化画卷，让校园成为立体的“程颐读本”；三是文脉“活动化”与“化”，每两年举办“程朱理学文化节”，创设“北岩德育讲堂”，终形成“数智化宋韵书院”等矩阵，全力申报“全国中华优秀传统文化传承学校”。

抓“天时”红利，实施“借势破局行动”，将区域战略转化为学校发展动能。

2024年，重庆涪陵工业园区正式升为国经济技术开发区，这是须牢牢抓住的红利。学校面向上争取“政策能跃升”，动学校提管理，显著增强在优质师资引进、重大项目建设及跨区域教育协作中的统筹力与竞争力；二是向外争取“资源倾斜”，乘势争取区教委在招生面的政策倾斜，同时积申报中央预内投资、长期国债等资金，为校园硬件改造和智慧校园建设提供资金保障；三是向内动“战略同频共振”，将学校“宋韵书院式新质人才”的培养定位，直接对接国经开区的产业与未来人才需求，让学校真正成为区域质量发展的核心智库与人才摇篮。

汇聚“人和”格局，实施“聚力成势行动”，用开放生态重塑办学边界。

常态化邀请进校园。 

学校将破“关起门来办学”的固有思维，重构“十五五”期间的协同育人生态。是耕“名校共同体”，将“数智教育联盟”从松散型交流升为度教研共同体，引入南开“四有·五品”课堂标准；二是重构“校社协同链”，改变过去散的访模式，系统化建设长学校，力争于2026年完成组建、2028年使教师讲师团达全校教职工20、2030年形成标准化建设体系，并将其造成区德育，同时力争与涪陵区人民法院共建法教育基地，争取在2030年创建市依法校示范校；三是造“破圈应”，系统策划宣传学校“程颐文脉”与“数智教育”特，将学校二的文化IP转化为广受社会认可的教育，用社会美誉度的提升倒逼办学品质的跨越。（资讯）

文/育

原标题：守厚德钩初心，筑人文示范名校

1.本网站以及本平台支持关于《新广告法》实施的“极限词“用语属“违词”的规定，并在网站的各个栏目、产品主图、详情页等描述中规避“违禁词”。
2.本店欢迎所有用户指出有“违禁词”“广告法”出现的地方，并积极配合修改。
3.凡用户访问本网页，均表示默认详情页的描述，不支持任何以极限化“违禁词”“广告法”为借口理由投诉违反《新广告法》，以此来变相勒索商家索要赔偿的违法恶意行为。