近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）公布2025年教师人工智能应用案例征集活动结果。外国语学院教师周岚申报的《AI赋能英语议论文模糊限制语教学》案例获评等教育组培育案例大理橡塑专用胶，展现了外国语学院在动教育教学数字化转型、化人工智能与课程教学融面取得的阶段成。

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本次案例征集聚焦人工智能技术在教育场景的创新应用大理橡塑专用胶，旨在挖掘、汇聚和广教师在智能化教学、管理、评价中的实践经验，是落实国教育数字化战略行动的重要举措，为线教师运用AI优化教学模式、提升育人质量提供水平交流平台。

周岚老师的案例直击学生英语议论文写作中辩证思维不足的痛点，以产出向法为理论框架，构建“AI教学微生态”，通过AI助教辅助、互动教学与多元评价体系，以四阶能力培养路径实现学生思维品质与写作能力的螺旋式发展。实践表明，保温护角专用胶该模式不仅提升了学生辩证写作能力与学习参与度，引学生树立正确的AI工具使用伦理，为人工智能与学科教学度融提供了可复制、可广的实践范式。

近年来，外国语学院系统进教学关键要素改革，持续加强优质课程与教材体系建设，通过广课程改革、建设智慧学习平台等举措，为教师开展教学创新提供坚实支撑。下步，学院将继续鼓励和支持教师开展人工智能赋能教学的创新实践，进步化教育教学改革大理橡塑专用胶，为学院质量发展注入数字化、智能化动力。

初审：解群 复审：邵婷 终审：刘鹏